こんばんは。
こまめスタッフの ずんずんです🌱。
春
よろこびの 春！
小学校卒業式でやる あの呼びかけ。
未だに 頭にこびりついている このことば。
まさに 今日みたいな日を言うんだ、と
ことばの意味が リアルな理解になる。
あったかいと 動きが軽くなる。
なかまといっしょに 動く。
身体が 勝手に動く(笑)。
顔も 身体も はずんでる。
ここのところ みんなでいっしょになって
動くことが多い。
春がそうさせるのか
成長がそうさせるのか。
子どもたちは 勝手に遊んでいるようだけど
そのすき間すき間に
ちゃんと 相手が 映りこんでいる。
どうして泣いているのかな？
なんで 寝てるのかな？(笑)
Sくんのは ふーって飛ぶのに
あたしのは なんで 飛ばないの？
どうして？
なんで？
が とびかう場所に
学びが 潜んでいる。
あまりにあったかすぎて
のんびりしちゃった スタッフには
そんな空間を 今日は はたから観察することができた。
あ～ 平和って なんてしあわせなことなんだろう😊。
平和ボケしている最中
着替えが終わり シートをたたもうとしているSくんが 目に入った。
シートを 四角にたたむことができるSくん。
よく見てみれば
今日は 山 谷を気にして
何度も 折りなおしている。
子どもたちが 「できないー！」と
シートを折るのに苦戦するとき
「シートが行きたがってるとこを よく見て。」
というのだが
子どもたちにとっては なんのこっちゃない、
早く この問題を処理してほしいのだ、
意味なんか考えちゃいられない。
そのときは、だ。
でも 聴いている。
それは あとから 合致することもある。
Sくんは 聴いていたんだと思う。
今日 あきらめずに取り組んでいたその姿を見たら
こんな なんともないような光景に見えて
すごい 成長を遂げている 瞬間が
日常にちりばめられていることを
再確認する。
逃すともう わからない、
というか
なかったことになる。
それは もったいないな、
悔しいな。
すっかり 春休みボケで
平和ボケの頭が
はっ とした。
よし！
まずは 寝よう！
そして すっきりと 目覚めよう！
それからだ！！(笑)
